"#Мая_Зямля_Прыдняпроўе"

1. Общие положения.

1.1. В соответствии с планом работы главного управления по образованию Могилевского облисполкома на 2022 год, областным планом мероприятий по проведению Еода исторической памяти, во исполнение приказа главного управления по образованию Могилевского облисполкома от 31 декабря 2020 г. № 432 «О проведении областного проекта «#Мая_Зямля_Прыдняпроўе» с целью совершенствования деятельности учреждений образования по гражданскому и патриотическому воспитанию детей и учащейся молодежи через активное включение их во всестороннее изучение историко-культурного и природного наследия малой родины организовано проведение третьего этапа областного проекта «#Мая_Зямля_Прыдняпроўе» (далее - проект).

1.2. Организатором проведения третьего этапа является главное управление по образованию Могилевского облисполкома. Организационное и методическое обеспечение проведения областного этапа Проекта осуществляется Государственным учреждением дополнительного образования «Могилевский областной центр творчества», учреждением образования «Могилевский государственный областной институт развития образования».

1.3.  Конкурсы проекта проводятся в соответствии с номинациями.

1.4. Для реализации Проекта создается оргкомитет, который обеспечивает организационное и методическое сопровождение конкурсов;

доводит информацию о конкурсах Проекта до сведения учреждений образования;

осуществляет персональный подбор состава жюри конкурсов Проекта и утверждает его в установленном порядке;

анализирует и обобщает итоги конкурсов Проекта;

освещает ход реализации Проекта в средствах массовой информации.

В состав оргкомитетов на местах могут входить представители заинтересованных государственных органов и организаций, общественных объединений, учреждений образования, средств массовой информации, представители органов самоуправления учреждений образования и др.

1.5. Участники конкурсов Проекта - отдельные учащиеся, коллективы учащихся, педагоги учреждений общего среднего образования, профессионально-технического образования, среднего специального и высшего образования, дополнительного образования детей и молодежи.

2. Особенности проведения конкурсов Проекта.

2.1. Конкурс экскурсионных видеороликов «Сердечно приглашаем».

В рамках установленных номинаций участники определяют специфику экскурсий, которая может быть связана с общей историей, военной историей, архитектурой, литературой, образованием, культурой и искусством, краеведением, бытом и местными традициями, природными памятниками, животным миром, экологией.

2.1.1. Номинация «Туристический маршрут» (последовательное посещение исторических, архитектурных и природных памятников и т.д.);

2.1.2. Номинация «Обзорная экскурсия» (показ исторических мест, элементов инфраструктуры города, сельскохозяйственных предприятий и т.д.).

2.1.3. Номинация «Тематическая экскурсия» (показ объектов, тематически объединенных какими-либо событиями, личностями, определенным историческим периодом и т.д.).

Конкурсные работы выполняются в форматах MOV, MP4, MPG, AVI, WMV продолжительностью до 15 минут.

Конкурсные работы предоставляются на электронном носителе и в виде гиперссылок по адресу г.Могилев, пр. Мира 17а (отдел краеведения и поисковой работы) до 10 октября 2022 г. Лучшие ролики будут объединены в тематические циклы и размещены на различных платформах.

При оценке конкурсных работ учитывается объективность представленной информации, грамотность подачи, своеобразие формы, отражение в представленном материале авторской позиции, оригинальность дизайна (техники), практическая значимость (возможность дальнейшего использования материала).

2.2.         Конкурс «Я Родину свою воспеваю».

2.2.1.  Номинация «Земли моей красота».

Учащиеся представляют работу, раскрывающую самобытную красоту малой родины, своеобразие ее образа через собственное творчество.

Конкурсные работы выполняются на бумаге формата А4. Техника выполнения: графика - карандаш простой, уголь, шариковая или гелевая

ручка, фломастеры и др.; живопись-акварель, гуашь, цветные карандаши или мелок и др.

От каждого района предоставляется альбом (количество конкурсных работ в альбоме не ограничено), которые будут представлены на итоговой выставке. Конкурсные работы предоставляются по адресу г. Могилев, пр. Мира 17а (отдел краеведения и поисковой работы) до 10 июня 2022 г.

При оценке конкурсных работ учитывается содержательность и своеобразие работ, авторский подход.

2.2.2.  Номинация «Тебе посвящаю...».

Учащиеся раскрывают своеобразие образа малой Родины в собственном литературном творчестве (стихи в прозе, поэзия, эссе).

Конкурсные работы предоставляются в печатном виде и на электронном носителе, по адресу г. Могилев, пр.Мира 17а (отдел краеведения и поисковой работы) до 10 июня 2022 г.

Размер текста не должен превышать 6000 знаков с учетом пробелов. Шрифт Times New Roman, 14 пт, интервал —1,5. Поля: левое 3 см., правое 1,5 см., верхнее и нижнее поле —2 см. Отступ 1,25.

От района присылается сборник, содержащий лучшие материалы, которые в дальнейшем будут представлены на литературных чтениях.

При оценке работ учитывается достоверность информации, грамотность, оригинальность авторской позиции, соответствие выбранному жанру.

2.3.   Дневник путешественника «Пуцявінамі роднага краю».

Учащиеся создают электронный дневник путешественника и наполняют его информацией по мере своего участия в различных конкурсах, экскурсиях и т.д.

Формат: электронный дневник.

Лучшие работы объединяются на уровне районов в сборник и предоставляются на электронном носителе и в виде гиперссылок для размещения на различных платформах.

При оценке конкурсных работ учитывается качество и оригинальность представленных иллюстративных и информационных материалов, их достоверность и грамотность.

Конкурсные работы предоставляются по адресу г. Могилев, пр. Мира 17а (отдел краеведения и поисковой работы) до 10 декабря 2022 г.

2.4.  Конкурс «Интересное рядом».

2.4.1.  Номинация «История в руках».

Учащиеся создают видеоролик, в котором рассказывают о любом предмете быта, одежды и др., вышедшем из употребления; рассказывают о том, как этот предмет можно использовать сейчас, т.е. о «новой» жизни данного предмета. 

Работы выполняются в форматах MOV, MP4, MPG, AVI, WMVпродолжительностью до 15 минут.

Конкурсные работы предоставляются на электронном носителе и в виде гиперссылок по адресу г.Могилев, пр. Мира 17 а (отдел краеведения и поисковой работы) до 10 ноября 2022 г. Лучшие ролики будут объединены в тематические циклы и размещены на различных платформах.

При оценке конкурсных работ учитывается объективность представленной информации, грамотность подачи, своеобразие формы, отражение в представленном материале авторской позиции, оригинальность дизайна (техники), практическая значимость (возможность дальнейшего использования материала).

2.4.2.  Номинация«Радавод»

На конкурс представляется работа, которая содержит рассказ об истории рода, жизни и деятельности представителей конкретной семьи; родословное дерево, карты-схемы расселения представителей семьи; фотографии и другие материалы.

Конкурсные работы предоставляются в печатном виде и на электронном носителе по адресу гМогилев, пр.Мира 17а (отдел краеведения и поисковой работы) до 10 ноября 2022 г.

Конкурсные работы должны иметь титульную страницу с полным названием учреждения образования (без сокращений); района; названия конкурса и номинации; названия работы; информации об авторе (фамилия, имя, отчество полностью, класс/объединение по интересам/группы); данные о руководителе рабаты (фамилия, имя, отчество полностью); номер контактного телефона.

Объем работы с учетом приложений не должен превышать 20 страниц. Шрифт TimesNewRoman, 14 пт., интервал — 1,5. Поля: левое 3 см., правое 1,5 см., верхнее и нижнее поле - 2 см. Отступ 1,25.

При оценке работ учитывается грамотность, оригинальность дизайна и содержания, своеобразие формы подачи информации.

2.4.3.    Номинация «Забытые традиции».

Конкурс проводится в два этапа: 1 этап - исследование и описание традиций своего региона; 2 этап - воссоздание и актуализация утраченных традиций (запуск челленджей, создание подкастов, видеороликов, информационных постов).

Учащиеся создают творческую работу, в которой рассказывают о конкретной народной традиции, ходе ее реконструкции.

Конкурсные работы предоставляются в печатном виде и на электронном носителе по адресу г.Могилев, пр.Мира 17а (отдел краеведения и поисковой работы) до 10 ноября 2022 г.

Конкурсные работы должны иметь титульную страницу с полным названием учреждения образования (без сокращений); района; названия конкурса и номинации; названия работы; информации об авторе (фамилия, имя, отчество полностью, класс/объединение по интересам/группы); данные о руководителе рабаты (фамилия, имя, отчество полностью); номер контактного телефона.

Объем работы с учетом приложений не должен превышать 10 страниц. Шрифт Times New Roman, 14 пт., интервал - 1,5. Поля: левое 3 см., правое 1,5 см., верхнее и нижнее поле - 2 см. Отступ 1,25.

Видеоролики выполняются в форматах MOV, MP4, MPG, AVI, WMV продолжительностью до 10 минут.

При оценке конкурсных работ учитывается полнота и достоверность представленной информации, наличие конкретного иллюстративного материала, грамотность, своеобразие дизайна.

2.5. Конкурс «Сохраняя память».

2.5.1. Номинация «Летопись учреждения образования: время, люди, факты».

Учащиеся создают летопись своего учреждения образования по следующим направлениям: основные события из истории учреждения в хронологической последовательности с использованием архивных и документальных материалов и фото, биографии выдающихся педагогов и выпускников учреждения и их задокументированные воспоминания.

Конкурсные работы предоставляются в печатном виде и на электронном носителе по адресу г.Могилев, пр.Мира 17а (отдел краеведения и поисковой работы) до 10 мая 2022 г.

Конкурсные работы должны иметь титульную страницу с полным названием учреждения образования (без сокращений); района; названия конкурса и номинации; названия работы; информации об авторе (фамилия, имя, отчество полностью, класс/объединение по интересам/группы); данные о руководителе рабаты (фамилия, имя, отчество полностью); номер контактного телефона.

Объем работы с учетом приложений не должен превышать 20 страниц. Шрифт Times New Roman, 14 пт., интервал - 1,5. Поля: левое 3 см., правое 1,5 см., верхнее и нижнее поле - 2 см. Отступ 1,25.

При оценке конкурсных работ учитывается полнота и достоверность представленной информации, наличие конкретного иллюстративного материала, грамотность, своеобразие дизайна.

2.5.2.  Лэпбук «Семейная хроника войны».

Работа предполагает воссоздание истории Великой Отечественной войны в хронике семьи в формате лэпбука (книжка-раскладушка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему).

Конкурсные работы предоставляются в оригинальном виде (лэпбук) и на электронном носителе (материалы, размещенные в лэпбуке) по адресу г. Могилев, пр. Мира 17 а (отдел краеведения и поисковой работы) до 10 мая 2022 г.

При оценке конкурсных работ учитывается объективность представленной информации, грамотность подачи, своеобразие формы, практическая значимость (возможность дальнейшего использования материала).

2.6. Краеведческий квест «Листая страницы».

В номинации должен быть представлен сценарий квеста (методическая разработка, выполненная педагогами) и отчет о ходе его проведения.

Конкурсные работы предоставляются в печатном виде и на электронном носителе по адресу г.Могилев, пр.Мира 17а (отдел краеведения и поисковой работы) до 10 сентября 2022 г.

Конкурсная работа должна иметь титульную страницу с полным названием учреждения образования (без сокращений); района; названия конкурса и номинации; названия работы; информации об авторе (фамилия, имя, отчество         полностью, класс/объединение по

интересам/группы); данные о руководителе рабаты (фамилия, имя, отчество полностью); номер контактного телефона.

Объем работы с учетом приложений не должен превышать 20 страниц. Шрифт TimesNewRoman, 14 пт., интервал - 1,5. Поля: левое 3 см., правое 1,5 см., верхнее и нижнее поле - 2 см. Отступ 1,25.

При оценке работ учитывается достоверность и региональная значимость информации, грамотность подачи, своеобразие заданий квеста, практическая значимость (возможность дальнейшего широкого использования материала).

3. Конкурсные работы должны сопровождаться заявкой на участие, в которой в произвольной форме указывается полное название учреждения образования, район, название конкурса и номинации, данные об авторе работы и руководителе (при его наличии), контактный телефон,
4. Подведение итогов Проекта.

Победители определяются в каждой номинации конкурсов Проекта.

5. Финансирование Проекта осуществляется в установленном порядке за счет средств местного бюджета, которые выделяются на централизованные мероприятия в отрасли образования и других источников, не запрещенных законодательством.

Командировочные расходы педагогам и проезд участников Проекта к месту проведения областного (итогового) мероприятия осуществляется за счет направляющей организации.

Актуальность Проекта обусловлена необходимостью продвижения регионов Могилевской области, малых и средних городов, как способа сохранения уникального социокультурного наследия Приднепровского края и создание положительного имиджа Могилевщины на республиканском и международном уровнях.

Социально-культурную сферу современного общества невозможно представить без такого важнейшего элемента просветительской деятельности как туристско-экскурсионная работа. Данная форма ознакомления с историей регионов, объектами культурно-исторического наследия, музеями, предприятиями, современными достижениями является наиболее доступной и увлекательной для учащихся учреждений образования, а также способствует комплексному решению педагогических задач: воспитательных, образовательных, оздоровительных и спортивных.

Туристско-экскурсионное направление широко востребовано в образовательной деятельности и способствует дальнейшему профессиональному самоопределению учащихся, проявлению самостоятельности, творчества, формированию разносторонне развитой личности.

Создание конкретных туристических маршрутов, видеоматериалов, интерактивных карт, виртуальных экскурсий и других продуктов требует от участников проекта применения разнообразных методов и аппаратно-программных средств в области информационно-коммуникационныхтехнологий и геоинформационных систем, постоянное повышение уровня самообразования и саморазвития.

Разработанные в рамках Проекта экскурсионные маршруты могут быть использованы учреждениями образования для организации образовательного процесса, воспитательного сопровождения, краеведческой и туристско-экскурсионной деятельности и развития межрегиональных связей.

Изучение на системной основе социокультурного наследия Приднепровья будет способствовать формированию социально зрелой и профессионально компетентной, ответственной, открытой инновациям, приверженной высоким нравственным идеалам и традиционным национальным ценностям личности.

Реализация проекта в целом направлена на отражение интересов личности обучающихся, общества и Могилевского региона.

Цель:        формирование основ ценностного отношения ксоциокультурному наследию Могилевского края, привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности, формирование нравственно зрелой личности, способной на адекватное отношение к происходящим в мире и стране событиям, культурному и научному наследию, историческим достижениям, понимание себя, своего места в обществе.

Задачи:

массовое вовлечение учащихся в культурно-познавательную и исследовательскую деятельность, направленную на получение знаний об историко-культурных и природных достопримечательностях, социально-экономических, спортивных и иных достижениях Могилевской области;

формирование основ информационной культуры, базирующееся на традициях духовного культурного наследия белорусского народа и достижениях современного общества;

создание условий для развития творческих способностей детей и молодежи, путем включения в различные виды социально значимой деятельности;

вовлечение детей дошкольного возраста в разные виды детской деятельности,детей и молодежи в полезную досуговую деятельность, содействие их самоопределению;

формирование навыков осознанного владения цифровыми устройствами и применения информационно-коммуникационных технологий;

популяризация туристских и рекреационных ресурсов природного, исторического, социокультурного и экономического происхождения в каждом регионе Могилевской области;

содействие развитию межрегионального внутреннего детского и молодежного туризма;

формирование, позитивное развитие и продвижение положительного и привлекательного имиджа Могилевской области.

Участники проекта:

воспитанники, педагогические работники, родители воспитанников учреждений дошкольного образования;

учащиеся, педагогические работники, родители обучающихся учреждений общего среднего, профессионального образования, дополнительного образования детей и молодежи области с учетом возрастной дифференциации.

Партнеры проекта:

учреждения культуры, учреждения спорта, организации и предприятия Могилевской области, общественные организации и другие.

Основные этапы проекта:

1 этап – учрежденческий – организован в рамках проведения конкурса «Вандроўка ў мінулае» (положение о проведении конкурса прилагается).

2 этап –районный (региональный) – организован в рамках проведения конкурса «Раён адчыняе дзверы» (положение о конкурсе прилагается).

Справочно:

Отделы по образованию до 31 мая 2021 г. обобщают, систематизируют материалы учреждений образования и до 10 декабря 2021 г. организуют посещения обучающимися знаковых социокультурных объектов района.

Районные (региональные) материалы до 10 декабря 2021 г. представляются в УО «Могилевский государственный областной институт развития образования» на внешнем носителе в виде интерактивной мультимедийной презентации, содержащей информацию о социокультурных, исторических, этнографических, природных, спортивных и других значимых объектах района (города).

Презентация может содержать текстовую, графическую, видео и аудио информацию; гиперссылки, управляющие кнопки и триггеры.

На носителе также должны быть исходные материалы: текстовые документы с описанием социокультурных объектов, фотографии в виде файла размером не менее 100х150 мм с разрешением не менее 300 dpi, видеофрагменты. Видео должно быть корректно экспонировано (не должно быть темным или просвеченным). В кадре должны быть сведены к минимуму или удалены логотипы, торговые марки, запатентованные элементы дизайна, предметов искусства, номеров автомобилей, пластиковых карточек, рекламных плакатов и др. приватной информации. Дрожание камеры не допустимо. Объект съемки должен быть в фокусе. Длительность ролика: 5 – 15 мин. Формат готового ролика: .mov, .avi, .mp4 c использованием кодека h.264/mpeg4. Разрешение готового ролика: 1280х720 и выше.

3 этап – областной – реализуется с 10 декабря 2021 г. по 10 декабря 2022 г.

Учреждение образования «Могилевский государственный областной институт развития образования» (далее – УО «МГОИРО») и государственное учреждение образования «Областной центр творчества» (далее – ГУДО «ОЦТ») обобщают материалы, предоставленные районными и городскими отделами (управлениями) по образованию и в срок до 1 марта 2022 г. создают путеводитель по Могилевской области (ГУДО «ОЦТ»), интерактивную карту «#Мая_Зямля_Прыдняпроўе», отражающую достопримечательности Могилевской области и мобильное приложение «Мая _Зямля_Прыдняпроўе» (УО «МГОИРО»).

Данное приложение направляется в учреждения образования, которые использует его в своей деятельности. На этом этапе через участие в квест-играх, тестовых заданиях мобильного приложения изучают уровень усвоения знаний обучающихся Могилевской области, а также необходимость пополнения интерактивных карт.

В течение апреля-декабря 2022 года обучающиеся знакомятся с достопримечательностями районов и городов Могилевской области. Формами реализации данного этапа могут быть: походы, экскурсии, виртуальные экскурсии, презентации, коллажи, портфолио, «с великими – запросто», «пять минут с искусством» и др. Выбор форм зависит от возрастной дифференции и уровня реализации проекта. Обязательным условием является использование материалов интерактивной карты «#Мая_Зямля_Прыдняпроўе».

Материалы карты должны в обязательном порядке быть использованы учителями-предметниками, воспитателями дошкольных учреждений в образовательном процессе в качестве иллюстрации социокультурного наследия Приднепровского края и создании положительного имиджа Могилевщины. При проведении классных часов, часов информирования целесообразно использовать данные информационные продукты.

1. "Копилка путешественника"

Кличевское районное потребительское общество

ОАО "ПМК-89 Водстрой"

ОАО "ПМК-89 Водстрой"

Учреждение образования «Кличевский государственный аграрно-технический колледж»

Государственное лесохозяйственное учреждение "Кличевский лесхоз"

2. "Край родной, я тебя воспеваю"

УКСП "Совхоз "Ольса"

Кличевский районный Дом ремёсел

Храм Благовещения Пресвятой Богородицы

Республиканское унитарное предприятие «Могилевэнерго» «Бобруйские электрические сети» Кличевский район электрических сетей

3. "Музейная сторонка"

Мемориальный комплекс партизанской славы «Усакино»

Музей боевой славы средней школы №2 имени Ф. И. Ковалёва

4. Челлендж #"Улица моего города"

Улица Якова Зайца

Улица Якова Зайца

Улица Кривоноса

Улица Кривоноса

Улица Витоля

Улица Пролетарская

Проект “Раён адчыняе дзверы” проводится в период с 06.09.2021 по 10.12.2021 в соответствии с номинациями акции “Тут Радзімы маёй пачатак…”

Для подготовки материалов второго этапа областного проекта #Мая_Зямля_Прыдняпроўе учащиеся участвуют в тематических экскурсиях по малой родине, мастер-классах, музейно-педагогических занятиях; исследуют объекты историко-культурного и природного наследия малой родины; систематизируют и анализируют собранный материал.

1. «Копилка путешественника» - создание информационного буклета. Учащиеся посещают объекты социокультурного, эколого-биологического наследия и агропромышленные комплексы Кличевского района.

Буклет должен содержать информацию о посещенных учащимися объектах и реалиях района (предприятиях и профессиях района, природных объектах и экологических проблемах, историко-культурном наследии и т.д.).

В оценке работ учитывается информационно-рекламная составляющая, образовательно-познавательная наполненность буклета, качество оформления, приветствуется эмоционально-оценочная информация и авторские фотографии.

2. «Край родной, я тебя воспеваю» - репортаж (статья, фоторепортаж, видеорепортаж) с посещенного объекта.

В оценке работ учитывается информационная наполненность, режиссерское решение (идея, замысел и творческая оригинальность исполнения), качество (видеоряд, звук и т.д.), лаконичность, логичность изложения, качество речи и авторская позиция.

3. «Музейная сторонка» - посещение не менее двух музеев учреждений образования и одного музея учреждения культуры.

Учащемуся необходимо найти музейный предмет, который, по его мнению, может являться визитной карточкой, символом данного музея. Сделать фото на его фоне и аргументировать свой выбор.

Все посещенные объекты должны быть нанесены на созданную ранее карту «Мой родны кут».

Приветствуется наличие гиперссылок на различные информационные ресурсы, сайт учреждения образования, личные страницы в соцсетях.

4. Челлендж #Улица моей деревни, агрогородка, поселка. Учащиеся отправляются в путешествие по улицам родного населенного пункта и рассказывают историю названия улицы. Форма представления работы на усмотрение автора.

1. "Копилка путешественника"

Кличевское районное потребительское общество

ОАО "ПМК-89 Водстрой"

ОАО "ПМК-89 Водстрой"

Учреждение образования «Кличевский государственный аграрно-технический колледж»

Государственное лесохозяйственное учреждение "Кличевский лесхоз"

2. "Край родной, я тебя воспеваю"

УКСП "Совхоз "Ольса"

Кличевский районный Дом ремёсел

Храм Благовещения Пресвятой Богородицы

Республиканское унитарное предприятие «Могилевэнерго» «Бобруйские электрические сети» Кличевский район электрических сетей

3. "Музейная сторонка"

Мемориальный комплекс партизанской славы «Усакино»

Музей боевой славы средней школы №2 имени Ф. И. Ковалёва

4. Челлендж #"Улица моего города"

Улица Якова Зайца

Улица Якова Зайца

Улица Кривоноса

Улица Кривоноса

Улица Витоля

Улица Пролетарская

       В рамках реализации областного проекта "#Мая_Зямля_Прыдняпроўе" в школе с 1 по 31 мая проходит конкурс видеороликов "Моя малая Родина".

  Конкурс проводится в целях развития творческого потенциала педагогов, роста профессионального мастерства, формирования основ ценностного отношения к социокультурному наследию Могилевского края. 

     Педагоги нашей школы с большим энтузиазмом принимают участие в создании видеороликов.

 https://drive.google.com/file/d/1wXMOlbmRokYKn8D0CltWb7aHvlT1hATu/view?usp=drivesdk 

 https://drive.google.com/file/d/1-STn3evdEP96G5UZo_obE0-0Kw7y53B2/view?usp=drivesdk

В государственном учреждения образования «Средняя школа № 1 имени Героя Советского Союза П.А.Кривоноса г. Кличева» в рамках областного проекта «#Мая_Зямля_Прыдняпроўе» реализуется творческий проект «Мой отчий край ни в чем не повторим…»

Актуальность Проекта обусловлена необходимостью сохранения уникального социокультурного наследия Кличевского края и создание положительного имиджа нашего региона, воспитания национального самосознания на примере истории родного края.

Социально-культурную сферу современного общества невозможно представить без такого важнейшего элемента просветительской деятельности как туристско-экскурсионная работа. Данная форма ознакомления с историей регионов, объектами культурно-исторического наследия, музеями, предприятиями, современными достижениями является наиболее доступной и увлекательной для учащихся учреждений образования, а также способствует комплексному решению педагогических задач: воспитательных, образовательных, оздоровительных и спортивных.

Кроме этого, туристско-экскурсионное направление широко востребовано в образовательной деятельности и способствует дальнейшему профессиональному самоопределению учащихся, проявлению самостоятельности, творчества, формированию разносторонне развитой личности.

Создание конкретных туристических маршрутов, видеоматериалов, интерактивных карт, виртуальных экскурсий и других продуктов требует от участников проекта применения разнообразных методов и форм в области информационно-коммуникационных технологий, постоянное повышение уровня самообразования и саморазвития.

Разработанные в рамках Проекта экскурсионные маршруты могут быть использованы учреждениями образования для организации образовательного процесса, воспитательного сопровождения, краеведческой и туристско-экскурсионной деятельности.

Реализация проекта направлена на воспитание у подрастающего поколения патриотизма, гражданственности; развитие познавательных интересов, создание положительного имиджа нашего края

Цель: формирование основ ценностного отношения к социокультурному наследию Кличевского края, привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности, формирование нравственно зрелой личности.

Задачи: вовлечь учащихся в культурно-познавательную и исследовательскую деятельность, направленную на получение знаний об историко-культурных и природных достопримечательностях;

развивать основы информационной культуры, базирующиеся на традициях духовного культурного наследия белорусского народа и достижениях современного общества;

создать условия для развития творческих способностей учащихся; популяризировать историческое, социокультурное наследие Кличевского района;

формировать позитивное развитие и продвижение положительного и привлекательного имиджа малой родины.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: 

Дендрологический парк

Курган Бессмертия

Приходская Свято-Троицкая церковь

Городской парк

Средняя школа №1 города Кличева (старое здание)

Государственное лесохозяйственное учреждение «Кличевский лесхоз» Памятный знак в честь соединения партизанских отрядов с войсками фронта

Урочища «Смолярня». Грабовая роща

Дом ремесленника

Участники проекта: учащиеся 1-11 классов, педагогические работники, законные представители учащихся учреждения образования

Руководитель проекта: Александрович И.К., заместитель директора по   воспитательной работе

Организационный комитет:

Книга Н.И., директор, председатель комитета

Александрович И.К., заместитель директора по   воспитательной работе, заместитель председателя комитета

Ольшевская А.В., педагог – организатор

Махнорилова С.А., учитель, куратор 1-4 классов

Осипенко И.В., учитель, куратор 5-7 классов

Скрипко А.В., учитель, куратор 8-11 классов

Колесова Арина, секретарь первичной организации "Голос Молодежи"

Салаченок Дарья, председатель пионерской дружины «Дружба»

Борозна А.И., член родительского комитета.

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении конкурса «Вандроўка ў мінулае»

в рамках мероприятий областного проекта «#Мая_Зямля_Прыдняпроўе»

1. Общие положения

1.1.   Настоящие условия определяют порядок проведения конкурса

«Вандроўка ў мінулае» в рамках мероприятий областного проекта «#Мая_Зямля_Прыдняпроўе» (далее – конкурс).

1.2.   Организатором мероприятий областного проекта «#Мая_Зямля_Прыдняпроўе» является главное управление по образованию Могилевского областного исполнительного комитета (далее – управление образования), управление культуры Могилевского областного исполнительного комитета, УО «Могилевский государственный областной институт развития образования» (далее – МГОИРО), ГУДО «Областной центр творчества» (далее – ОЦТ).

2. Цель и задачи

Конкурс проводится с целью формирования у учащихся гражданско-патриотических, духовно-нравственных качеств; приобщения к историко-культурным, природным ценностям, народным традициям и обычаям своей малой родины.

Задачи:

массовое вовлечение учащихся в культурно-познавательную и исследовательскую деятельность, направленную на получение знаний об историко-культурных и природных достопримечательностях Могилевщины;

формирование у обучающихся гражданственности и патриотизма, духовно-нравственных качеств и национального самосознания;

привлечение учащихся к поисковой и исследовательской деятельности по изучению исторического прошлого своего региона, района по сохранению исторической памяти о родном крае и личностях внесших большой вклад в изучении малой Родины;

создание имиджа регионов как привлекательного культурно-познавательного, туристско-экскурсионного объекта;

создание информационного банка данных экскурсионных маршрутов Могилевщины;

расширение и углубление интеллектуальных и познавательных возможностей учащихся;

выявление инновационных методик работы музеев учреждений образования, популяризация их деятельности как образовательного пространства.

3. Участники конкурса

В конкурсе принимают участие воспитанники, педагогические работники, родители воспитанников учреждений дошкольного образования;

учащиеся, педагогические работники, родители обучющихся учреждений общего среднего, профессионального образования, дополнительного образования детей и молодежи области с учетом возрастной дифференциации.

4. Для организации конкурса на каждом этапе создаются оргкомитеты:

в учреждениях образования – руководителями учреждений образования;

в районах – структурными подразделениями горрайисполкомов, осуществляющих государственно-властные полномочия в сфере образования.

Оргкомитет каждого этапа конкурса:

обеспечивает организационное и методическое сопровождение конкурса;

доводит информацию о конкурсе до сведения учреждений образования;

осуществляет персональный отбор членов жюри конкурса;

анализирует и обобщает итоги конкурса в средствах массой информации.

5. Срок реализации конкурса

Конкурс проводится с 15 февраля по 10 мая 2021 г. в учреждениях образования области.

6. Условия и порядок проведения конкурса

Основным содержанием конкурса является:

обновление существующих и создание новых тематических культурно-познавательных, эколого- и туристско-экскурсионных маршрутов, а также разработка и создание маршрутов с использованием новых экскурсионных объектов;

исследование историко-культурных и природных памятников, возрождение культурных традиций регионов;

создание промопродукции о туристических возможностях регионов (интерактивная карта «Мой родны кут…», фотографии, видеоролики, справочно-информационные сборники, карты-схемы, буклеты и др.);

проведение рекламно-информационных и презентационных мероприятий.

Для подготовки материалов конкурса учащиеся:

участвуют в походах, тематических экскурсиях и экспедициях по малой родине,мастер-классах, музейно-педагогических занятиях и лекциях, исследуют объекты историко-культурного и природного наследия малой родины, систематизируют и анализируют собранный материал;

изучают и анализируют материал по истории населенного пункта (документы, архивные сведения, научную и историческую литературу).

Учреждения культуры региона могут оказывать консультативную и методическую помощь учреждениям образования в выборе объектов, подготовке необходимых материалов.

Также учреждениями культуры в период подготовительного этапа для участников конкурса будут запланированы и проведены тематические выставки, лектории, мастер-классы и иные культурные мероприятия в соответствии с целью и задачами конкурса.

Конкурс проводится по номинациям: «Мой родны кут…»; «Тапонімы побач».

6. 1 Номинация «Мой родны кут…».

Каждое учреждение образования области разрабатывает экскурсионно-туристический маршрут по своему населенному пункту, отражающий специфику социокультурного пространства микрозоны учреждения образования включающий археологические, этнографические, культурные, религиозные, «утраченное наследие», спортивные, военные, промышленые, экологические и др. объекты.

Участники конкурса определяют, изучают и описывают памятники истории на территории региона (города, района). Далее с помощью различных компьютерных программ и графических редакторов создается интерактивная карта «Мой родны кут…» со сносками, которые содержат описание и фотографии объектов.

На конкурс представляется текстовый материал, оформленный в виде каталога памятников региона, в котором содержится: карта-схема памятников региона с обозначением их местонахождения, краткое описание памятника (название, время создания, адрес местонахождения, автор, исторические сведения об объекте, оценка современного состояния и др.), фотографии объекта, а также ссылка размещения созданной интерактивной карты.

Критерии оценки:

соответствие условиям;

информационная содержательность;

наглядность;

художественное оформление.

6.2. Номинация «Тапонімы побач».

Участники должны представить на конкурс отчетный материал по исследованию местных айконимов, урбанонимов, годонимов, гидронимов, микротопонимов населенных пунктов и его окрестностей. Материал должен создаваться в процессе анализа научной литературы и опроса местных жителей с исследованием истоков географических названий местности. Кроме этого, необходимо с помощью различных компьютерных программ и графических редакторов создать интерактивную карту «Тапонімы побач» со сносками, которые содержат описание и фотографии объекта.

Итоги поисково-исследовательской работы оформляются в виде творческих проектов: презентаций или видеороликов.

Творческие проекты предоставляются обязательно в бумажном виде и на электронном носителе. Видеоролик предоставляется в формате avi, mpg, wmv, хронометражем до 5 минут. Допускается использование при монтаже и съемке ролика специальных программ и инструментов.

Критерии оценки творческих проектов:

7. Подведение итогов конкурса

Для подведения итогов конкурса оргкомитетом соответствующего этапа создается жюри, которое:

оценивает работы, которые представлены обучающимися;

определяет победителей и призеров конкурса.

Итоги конкурса подводятся отдельно по возрастным категориям.

Каждое учреждение образования области до 1 мая 2021 г. представляет в структурные подразделения горрайисполкомов, осуществляющих государственно-властные полномочия в сфере образования (далее – отделы по образованию) по территориальному признаку творческие материалы. 

  1. Экскурсия в школьный музей боевой славы имени П.А. Кривоноса "Павел Кривонос. Биография Подвига"

     https://disk.yandex.by/i/_aiUX1yqOdVbow

    2. Музейное занятие с элементами интерактива "То, что нас объединяет" в Кличевском краеведческом музее

  Музейное занятие с элементами интерактива "Самолеты летят к партизанам" в Кличевском краеведческом музее

  Районный краеведческий музей. Зал Великой Отечественной войны. (Обзорная экскурсия)

  3. Операция "Обелиск"

   https://yadi.sk/i/3lTsGlzSyaABNw

   4. Городской парк. Памятник воинам-интернационалистам

    https://yadi.sk/i/kAelKgwro2pWQA

          Встреча учащихся старших классов с воинами-интернационалистами

    https://yadi.sk/i/DNZiRXtaIFE0LA

   5. Акция «К защите Отечества готов!».  Экскурсия в РОВД Кличевского райисполкома

         https://yadi.sk/i/t8J8pOuBu1QyNw

   6.  Мемориальный комплекс «Сялец и Вязень»

   https://yadi.sk/i/WoQkhj3bZ0_S7g

    7. Экскурсия в Кличевский РГС

    8. Экскурсия к памятному знаку военным журналистам Могилевщины

     https://yadi.sk/i/snZ9ua2gNv4Eow

    9. Экскурсия к Бюсту Героя Советского Союза П.А. Кривоносу

     https://yadi.sk/i/oq9V7-0D5dHr_g

     https://yadi.sk/i/87N37s7U4Ok6iA

    10. Экскурсия в дендропарк ГЛХУ "Кличевский лесхоз"

     Что такое дендропарк?...

     https://yadi.sk/i/qfQ2ojtq8O3UeQ

   11. Экскурсия в музейно - выставочный зал "История народного образования Кличевского района"

  12. Экскурсия в Кличевский краеведческий музей. Урок мужества "Об этом забыть нельзя", посвященный Международному дню освобождения узников фашистских концлагерей.

    https://yadi.sk/i/s8GyTNZAtxvSbg

   Помним сердцем. Кличев.

   13. Экскурсия по родному городу "Кличев - дорогами войны, дорогами Победы!"

     https://yadi.sk/i/5DgqYbJ146p3iQ

   14. Экскурсионная поездка на историко - культурный комплекс "Линия Сталина"

     http://sch1.klichev.edu.by/main.aspx?guid=39573

     Реконструкция Ржевско-Вяземской операции на Линии Сталина